not on the same page ＝ 意見不合——猜片語要看「說話的人在反對誰」
題目
Amy：Hey guys! What do you think about homework?
Ben：Honestly, I don’t think we should have homework at all. We already spend so many hours at school! We need time to enjoy life, play sports, or spend time with our family after school.
Emma：I’m not on the same page with Ben. Homework helps us practice school work. It’s hard to learn well without enough practice.
Alice：That’s true. If we don’t review at home, we might forget things quickly. A little homework every day is important for good learning.
Mark：Ben’s right. Students should have more time of their own after school. With the Internet, students can even learn more and better if they know how to use it well.
Ted：I agree with a little homework. But sometimes we get way too much. I think teachers should give more useful homework.
Paul：That’s a good point, Ted. Homework like short reports or fun activities – not just exercises every day.
Q38. What does it mean when people are not on the same page?
- (A) They don’t agree on something. ← 正確答案
- (B) They get ideas in different ways. ← 我的答案
- (C) They come from different countries.
- (D) They are not interested in something.
錯在哪裡
「不在同一頁」→ 聽起來像「進度不一樣」「想法的路徑不一樣」 → 於是選了 (B) They get ideas in different ways（用不同的方式得到想法）。
但 (B) 講的是「怎麼想」（過程），(A) 講的是「結論不同」（立場）。
回文章看 Emma 接下來說了什麼：
Homework helps us practice school work.（作業幫助我們練習）
再看 Ben 說了什麼：I don’t think we should have homework at all.（根本不該有作業）
兩個人講的是同一件事的正反兩面——這是「不同意」，不是「思考方式不同」。
Emma 沒有描述自己怎麼思考，她直接給了一個相反的主張。
正確解法
Emma → 在回應誰
with Ben → 立場
相反 → 不同意
片語後面接的 with Ben 就是最大的線索——
它告訴你這個片語是在描述「兩個人之間的關係」，
而不是在描述 Emma 自己的狀態。
(C)(D) 都是在講單一個人的狀態（哪裡人、有沒有興趣），先天就不像。
| 人 | 主張（一句話） | 對作業的態度 |
|---|---|---|
| Ben | 我們根本不該有作業 I don’t think we should have homework at all. |
反對 |
| Emma | 作業幫助我們練習，沒有練習學不好 Homework helps us practice… |
贊成 |
一個反對、一個贊成 → 完全相反 → not on the same page ＝ 不同意。
而且 Emma 話一講完，Alice 立刻接 That’s true 站在 Emma 這邊，Mark 則接 Ben’s right 站在 Ben 那邊
——整串留言就是分成兩派在辯論，這也證明討論的是「立場」不是「思考方式」。
- ✓(A) They don’t agree on something.
不同意某件事。Emma 和 Ben 對「該不該有作業」的答案完全相反，✓。
agree on something ＝ 對某件事有共識，加上 don’t 就是沒共識。 - ✗(B) They get ideas in different ways.
「用不同的方式得到想法」——講的是過程，不是結論。
兩個人完全可以用一樣的方式思考，卻得到相反的結論；也可能想法來源不同，結論卻一樣。 文章裡 Emma 一個字都沒提到「怎麼想」，只提到「想什麼」。 - ✗(C) They come from different countries. 「來自不同國家」——整篇文章沒有任何人提到國籍。 這是被 page 聯想到「書本、文化」而編出來的干擾選項。
- ✗(D) They are not interested in something. 「對某事沒興趣」——Emma 明明很有意見，還講了理由 （It’s hard to learn well without enough practice）。 有興趣才會反駁，沒興趣的人不會留言。
要記住的觀念
- 片語不能拆字翻譯。 on the same page 跟「書」「頁」都沒關係， 字面拆開來想，幾乎一定會被誘餌接住。
- 猜片語看「上下文的邏輯關係」，不看字面。 問三個問題：誰說的？在回應誰？兩人立場相同還是相反？
- 片語後面接的介系詞是免費的線索。 not on the same page with Ben —— with ＋ 人 → 這是在講「和某人的關係」， 所以答案一定跟「兩個人之間」有關，(C)(D) 這種描述單一個人的可以先刪。
- 「過程」和「結論」是兩回事。 (B) 的 in different ways 講方法、(A) 的 don’t agree 講結論。 選項出現 way、how、because 這類字，先確認文章講的是不是「方法／原因」。
- 討論串型的文章，先把每個人歸成正方／反方。 這篇是 反對作業：Ben、Mark／支持作業：Emma、Alice／ 折衷：Ted、Paul。分好派別，後面幾題都會變快。
延伸：on the same page 與其他「同意／不同意」的說法
be on the same page ＝ 有共識、想法一致
Let’s make sure we’re all on the same page before the meeting ends.
同意：agree with ＋ 人／agree on ＋ 事／
see eye to eye ＝ 看法一致／That’s a good point.／You can say that again.
不同意：disagree with ＋ 人／
I’m afraid I don’t think so.／I see your point, but…
這篇文章裡就出現了好幾個表態的句型，可以整組背起來寫作文：
Honestly, I don’t think…（老實說，我不認為……）
That’s true.（沒錯。） Ben’s right.（Ben 說得對。）
I agree with…, but…（我同意……，但是……） That’s a good point.（說得好。）
類題自我檢測
1. Tom: We should buy the red one; it looks nicer.
Jill: I’m not on the same page with you. The blue one is cheaper and stronger.
Jill 的意思最接近下列何者？
(A) She agrees with Tom. (B) She thinks Tom is careless.
(C) She has a different opinion. (D) She doesn’t understand Tom.
2. 依照上面那篇 Ideas About Homework，下列何者不是 Ted 的看法？
(A) 一點點作業是可以接受的。 (B) 老師應該出更有用的作業。
(C) 學生有時候拿到太多作業。 (D) 學校根本不該出作業。
看解答
1. (C) She has a different opinion.
Jill 接著就提出相反的主張（藍色的比較便宜又耐用）→ 意見不同。
(B)「覺得 Tom 粗心」和 (D)「聽不懂」都是多寫的——文章沒有這些訊息。
2. (D)。「根本不該出作業」是 Ben 的看法（I don’t think we should have homework at all），
Ted 說的是 I agree with a little homework（我同意出一點作業）。
討論串題最常考的就是「把 A 的話安到 B 頭上」——所以一開始就要標好每個人的立場。
我的原始作答
當時選了 (B)，紅筆訂正為 (A)。（同一頁第 39 題選 (C) 是對的，沒有被訂正。）
這題的固定動作：看到畫底線的片語，先在它「前一個發言」和「這個發言」旁邊，
各用中文寫一句主張。
兩句寫出來，是相同還是相反就一目瞭然，完全不用去想 page 是什麼意思。
複習標記
看完這一頁順手標一下，紀錄會同步到總覽頁—— 標「有把握」的會被劃掉，標「有疑問」的會被標成琥珀色，可以用「只看有疑問的」單獨叫出來。 再按一次同一顆按鈕就取消。紀錄存在這台裝置的瀏覽器裡。