錯題解析

「小時了了」的了了不是「清楚」,是「聰明」

國文.第 1 冊.2026/07/01.第 02 題 | 主題:疊字詞.同形異義.成語典故

題目

下列「 」中的疊字詞,何組意思相同
  1. (A) 勾畫「了了」/小時「了了」 ← 我選的
  2. (B) 「楚楚」動人/「楚楚」可憐 ← 正確答案
  3. (C) 忠心「耿耿」/「耿耿」於懷
  4. (D) 不「戚戚」於貧賤/心有「戚戚」焉
我的答案:(A)把兩個「了了」都當成「清楚明白」
正確答案:(B)兩個「楚楚」都在形容嬌柔美好的樣子
題目原文

錯在哪裡

關鍵錯誤:「小時了了」的典故沒記熟,用字面去猜。
「勾畫了了」的了了=清楚、分明,這個你判斷對了。
但「小時了了,大未必佳」出自《世說新語》,講的是孔融小時候很聰明, 這裡的了了=聰慧、伶俐不是「清楚」

兩個「了了」意思不同,所以 (A) 錯。 這題四組全都是同形異義的陷阱,只有 (B) 是真的同義。

正確解法

Step 1 把八個疊字詞的意思一次攤開
疊字詞語意思同/不同
了了勾畫了了清楚、分明 不同
小時了了聰明伶俐(世說新語.孔融)
楚楚楚楚動人姿態鮮明美好、惹人喜愛 相同
楚楚可憐嬌柔纖弱、惹人憐惜
耿耿忠心耿耿忠誠專一、光明 不同
耿耿於懷心中掛念不安(詩經.耿耿不寐)
戚戚不戚戚於貧賤憂愁、憂懼(五柳先生傳) 不同
心有戚戚焉內心有同感、被打動(孟子)
Step 2 為什麼 (B) 兩個「楚楚」算同一個意思
「楚楚」本指鮮明整齊的樣子(《詩經.曹風》:「蜉蝣之羽,衣裳楚楚」), 後來專用來形容女子嬌柔美好
「楚楚動人」是這份美好打動了人,「楚楚可憐」是這份柔弱引人憐惜—— 形容的樣子是同一個,只是後面接的反應不同。
Step 3 另外兩組怎麼分辨
  • (C) 耿耿 「忠心耿耿」是正面的忠誠; 「耿耿於懷」是負面的放不下、耿耿不寐(睡不著)。 一個講品格,一個講情緒,差很遠。
  • (D) 戚戚 「不戚戚於貧賤」=不為貧賤憂愁; 「於我心有戚戚焉」=心裡很有同感、被說中了一個是憂,一個是感動,語氣完全相反。

要記住的觀念

  • 「小時了了,大未必佳」=小時候聰明,長大不一定好。 這是孔融十歲時對陳韙的回嘴,了了=聰慧。國中最常考的疊字之一,直接背起來。
  • 看到疊字題,先想「這個詞出自哪一句」。 疊字幾乎都有出處:耿耿不寐(詩經)、心有戚戚焉(孟子)、衣裳楚楚(詩經)。 想得到出處,就想得到意思。
  • 同一個疊字換一個詞就可能完全變意思。 耿耿:忠誠/掛心;戚戚:憂愁/同感;了了:清楚/聰明。 題目問「意思相同」時,答案往往是那組看起來最像的(楚楚), 而不是你最熟的那組。
  • 判斷技巧:把兩個詞都換成白話再比。 「勾畫得很清楚」vs「小時候很聰明」——換成白話就一眼看出不一樣。
延伸:其他常考的同形異義疊字

依依:楊柳依依(隨風輕擺)/依依不捨(留戀)。
斑斑:血跡斑斑(點點分布)/斑斑可考(清楚明白)。
津津:津津有味(興趣濃厚)/津津樂道(很有興致地說)——這組意思接近。
惶惶:人心惶惶(恐懼不安)/惶惶不可終日(同義,這組也接近)。
考法固定:四組裡三組是異義、一組同義,先找「兩邊都在形容同一種樣子」的那組。

類題自我檢測

下列「 」中的疊字詞,何組意思相同
(A) 書聲「琅琅」/「琅琅」上口
(B) 「歷歷」在目/「歷歷」可數
(C) 落葉「蕭蕭」/「蕭蕭」條條
(D) 「翩翩」君子/「翩翩」起舞

看解答

(B)。「歷歷在目」「歷歷可數」的歷歷都是「清清楚楚、分明」的意思,相同。
(A) 書聲琅琅=讀書的聲音清脆響亮;琅琅上口=唸起來順口流暢,重點不同。
(C) 落葉蕭蕭=風吹落葉的聲音;蕭條=冷清衰敗的樣子,一個是聲音一個是景況。
(D) 翩翩君子=風度優雅;翩翩起舞=輕快飛舞的動作,一個形容人品風度、一個形容動作。
方法一樣:全部換成白話,兩邊講的是不是同一件事。

我的原始作答

原始作答

這題你其實只錯在一個典故——「小時了了」。 下次遇到疊字題,凡是出現「一看就是古文成語」的那一組(小時了了、心有戚戚焉、耿耿於懷), 先問自己「這句話原本在講什麼故事」;想不出故事,就代表這組有陷阱, 不要用字面意思硬套。

複習標記

看完這一頁順手標一下,紀錄會同步到總覽頁—— 標「有把握」的會被劃掉,標「有疑問」的會被標成琥珀色,可以用「只看有疑問的」單獨叫出來。 再按一次同一顆按鈕就取消。紀錄存在這台裝置的瀏覽器裡。

還沒標記