錯題解析

「每月可請領補助」六個字=經濟功能——生育功能是指「生小孩」這件事

社會.第 1 冊.2026/07/12.第 22 題 | 主題:公民.家庭的功能

題目

右圖為一對老夫妻的對話內容。政府此項做法最主要在加強家庭的哪些功能?

阿嬤:「老伴,政府近來倡導『親屬保母』政策,對我們家真是一大福音!」
阿公:「是啊!家中凡是受過專業訓練的阿公、阿嬤等親戚, 每月可請領托育補助……」
  1. (A) 生育、經濟功能
  2. (B) 教育、保護與照顧功能
  3. (C) 生育、保護與照顧功能 ← 我的答案
  4. (D) 經濟、保護與照顧功能 ← 正確答案
我的答案:(C)看到政策跟小孩有關,就直覺選了「生育功能」
正確答案:(D)補助=經濟功能,親屬照顧幼兒=保護與照顧功能,兩格都有出處
題目原文

錯在哪裡

把「跟小孩有關」直接等於「生育功能」。

生育功能講的是「生」——繁衍後代、讓家庭產生新成員。
而這個政策處理的是「已經生下來的小孩,白天誰來顧」。
小孩早就出生了,政策一點都沒有碰到「生不生」這件事。

這一題要填兩格,而題目其實兩句話各給了一格
「受過專業訓練的阿公阿嬤照顧幼兒」→ 保護與照顧功能
「每月可請領托育補助」→ 經濟功能

當時只確定了「保護與照顧」這一格,另一格用猜的—— 這就是這本錯題本反覆出現的第 2 型錯誤:只核對一個條件就作答。

正確解法

Step 1 先把家庭的五種功能默寫出來
功能在做什麼關鍵字
生育繁衍後代,讓社會有新成員 生小孩、傳宗接代、少子化
經濟生產與消費,維持家人的生活所需 錢、收入、補助、扶養、賺錢養家
教育社會化,教規範、價值與生活能力 教規矩、身教、家庭教育
保護與照顧照顧無法自理的成員,提供安全 托育、照顧幼兒、長照、生病時的照料
情感提供歸屬感與心理支持 陪伴、安慰、避風港

要填兩格的題目,一定要「一句話對一格」。 找不到出處的那一格,就是錯的。

Step 2 把對話的兩句話分別對到功能
受過專業訓練
阿公阿嬤等親戚
照顧幼兒
保護與照顧功能
每月可請領
托育補助
經濟功能
(減輕家庭經濟負擔)

兩格都有明確出處 → 答案是「經濟、保護與照顧功能」= (D)。

Step 3 其他選項為什麼不行
  • (A) 生育、經濟: 「經濟」對了,但「生育」在對話中找不到任何出處, 而且政策沒有做出「照顧幼兒」這一格,反而漏掉最明顯的線索。
  • (B) 教育、保護與照顧: 「保護與照顧」對了,但「教育」錯「受過專業訓練」是說「保母有受訓」,不是「保母去教小孩」。 教育功能要有「傳授知識、教導規範」的動作,本題沒有。
  • (C) 生育、保護與照顧: 「保護與照顧」對了,但「生育」錯政策照顧的是已經出生的孩子,不涉及生不生。 (若題目改成「發放生育津貼、鼓勵年輕人生小孩」,那才是生育功能。)
  • (D) 經濟、保護與照顧兩格都在對話裡找得到原句。

四個選項中「保護與照顧」出現了三次—— 表示它幾乎確定是對的,真正的勝負在另一格。 這時候把注意力全部放在「生育/經濟/教育」三選一,就不會亂猜。

要記住的觀念

  • 要填兩格的題目,做法是「一格一句話」。 兩格都要在題目裡指得出原句,指不出來就是錯的選項。
  • 看到「補助、津貼、扶養、收入、負擔」→ 經濟功能。 錢一出現,經濟功能幾乎跑不掉。
  • 「生育功能」只管「生」這個動作。 生育津貼、鼓勵生育、少子化才算;「照顧已出生的孩子」是保護與照顧。
  • 「教育功能」要有「教」的動作。 「照顧者受過訓練」是照顧品質,不是家庭在教小孩。
  • 選項欄位重複出現最多次的那一項,通常是對的。 本題「保護與照顧」出現三次 → 先把它視為確定,再專心比另一格。 這招能把四選一變成三選一。
延伸:為什麼政府要推「親屬保母」

臺灣面臨少子化與雙薪家庭普及, 許多家庭的幼兒白天實際上是由祖父母帶, 但過去這種「自家人帶自家小孩」拿不到任何補助。

「親屬保母」制度讓具一定親屬關係、且完成保母專業訓練並取得資格的 祖父母或親戚,也能被登記為托育人員, 家長因此每月可請領托育補助

這正好說明課本的一句話:家庭原有的功能,部分已由社會或政府協助分擔。 托育(保護與照顧)+補助(經濟)就是最典型的例子。

同型的政策還有:長照 2.0(分擔照顧功能)、國民年金(分擔經濟功能)、 幼兒園公共化(分擔照顧與教育功能)——考題常互相代換。

類題自我檢測

下列政策各自主要加強家庭的哪些功能?
① 政府發放每胎 3 萬元的生育獎勵金
② 各縣市廣設公共托育中心,收費低於市場行情
③ 政府補助設立「長照喘息服務」,讓照顧失能長輩的家屬能短暫休息
④ 學校舉辦親職教育講座,教家長如何與青少年溝通

看解答

生育功能(+經濟功能)——直接針對「生小孩」,這才是生育功能。
保護與照顧功能 + 經濟功能——托育是照顧,收費低是減輕經濟負擔。與本題完全同型。
保護與照顧功能——照顧的對象換成長輩,功能不變。
教育功能——有「教」的動作,教的是親子溝通。

①②的差別就是本題的關鍵:針對「生」是生育功能,針對「顧」是保護與照顧功能。

我的原始作答

原始作答

當時選了 (C),紅筆訂正為 (D)
斷在第二格:「保護與照顧」有找到出處,另一格卻沒有回題目確認。
下次的固定動作:把選項的兩個功能分開,用筆在對話上各圈出一句當證據; 圈不到的那一格,選項就刪掉。

複習標記

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