句子裡出現 race（比賽），這一格就必須說明「比什麼、誰贏」
題目
（graduation 畢業 sticky 黏的）
Q21. 選出最適合填入 ＿21＿ 的答案。
- (A) the toys play an important part in their life
- (B) this way, they can throw away the old toys
- (C) the student with the most toys will win a prize ← 正確答案
- (D) the students can still carry them when they grow up ← 我的答案
錯在哪裡
because 的工作只有一個——解釋它前面那句話。
前面那句是：The toys on the neck from family can be a race. （家人掛在脖子上的玩具可以變成一場比賽。）
所以這一格必須回答：「為什麼算是比賽？」
比賽的定義是——有得比、有輸贏。
(D) the students can still carry them when they grow up （學生長大後還能帶著這些玩具）
——這是在講「紀念價值」，和「比賽」完全沾不上邊。
就算這句話本身是真的，它也沒有回答 because 提出的那個問題。
錯因：只確認了「這句話讀起來合理」，沒確認「它有沒有解釋前一句」。
正確解法
The toys … can be
a RACE because ＿21＿
必須解釋
「為什麼是比賽」
做法：把 because 前面那句改寫成一個問句，寫在旁邊。
「為什麼掛玩具會變成一場比賽？」
然後拿這個問句去問四個選項——答得出來的才是答案。
| 選項 | 有比的項目嗎 | 有輸贏嗎 | 算是解釋嗎 |
|---|---|---|---|
| (A) 玩具在他們生活中很重要 | ✗ | ✗ | 只是說玩具重要 |
| (B) 這樣就能丟掉舊玩具 | ✗ | ✗ | 在講處理舊物 |
| (C) 玩具最多的學生會得獎 | ✓ 比玩具數量 | ✓ 有 prize | ✓ 這才是比賽 |
| (D) 長大後還能帶著它們 | ✗ | ✗ | 在講紀念價值 |
(C) 兩個要素都有：比的是「玩具數量（the most toys）」，贏的人拿「獎（a prize）」。
其他三個連一個要素都沒有。
The toys on the neck from family can be a race
because the student with the most toys will win a prize.
（家人掛的玩具可以變成一場比賽，因為玩具最多的學生會得獎。）
唸起來完全通順，而且「比賽」這個說法立刻有了根據。
反過來把 (D) 代進去唸：
「玩具可以變成一場比賽，因為學生長大後還能帶著它們。」
——「還能帶著」和「比賽」之間沒有任何因果關係，唸一次就會覺得怪。
這就是為什麼整句填空一定要「代回去唸出聲」。
要記住的觀念
- because 後面的空格，一定要真的解釋前一句。 做法：把前一句改寫成問句寫在旁邊，再拿去問四個選項。
- 先找出前一句裡那個「需要被解釋的字」。 這題是 race（比賽），因為「掛玩具」本身不像比賽，作者必須交代原因。 那個字就是解題的鑰匙。
- 用「這個字的定義」去檢查選項。 比賽 ＝ 有得比 ＋ 有輸贏。 選項裡找不到這兩樣，就不可能是答案。
- 「本身是對的」不等於「答對這一題」。 (A)(D) 講的可能都是事實，但它們回答的不是 because 提出的問題。 （第 3 冊 7/17 三明治那題也有同樣的狀況：選項本身合理，但答的是別的問題。）
- 整句填空的最後一步永遠是「代回去連著唸一次」。 唸出來覺得卡，就是錯了。
延伸：這篇文章的用法與文化背景
be different from ＝ 和……不同（不是 different with）
from country to country ＝ 因國家而異
同型片語：from day to day（每天不同）、from person to person（因人而異）
——「from A to A」用同一個名詞重複，表示「隨著 A 不同而不同」。
hold a sign ＝ 舉著牌子
with ＋ 名詞 ＋ on it ＝ 上面有……的
a sign with the student’s name and a child’s picture on it
＝ 上面有學生名字和一張小時候照片的牌子
瑞典的畢業傳統：家人舉著寫有畢業生名字、貼著他小時候照片的牌子去接他。
play an important part in ＝ 在……中扮演重要角色
（＝ play an important role in）
throw away ＝ 丟掉 win a prize ＝ 得獎
in the back of a truck ＝ 在卡車後車斗
瑞典畢業生會站在卡車後斗上遊街慶祝，這是當地很有名的畢業活動。
順帶一提，題目附的生字表有 sticky（黏的）——
這代表原文後面還提到玩具是「黏在身上」的，
生字表本身有時也會透露文章的內容。
類題自我檢測
1. The last day of school is always noisy because ______.
(A) students have to clean the classroom
(B) everyone is shouting, singing, and saying goodbye to each other
(C) the summer vacation is two months long
(D) the teachers give out the report cards
2. Mr. Wang’s cooking class is very popular because ______.
(A) he has taught for twenty years
(B) the classroom is on the third floor
(C) students can eat everything they make
(D) he also teaches math on Fridays
看解答
1. (B)。前一句要被解釋的字是 noisy（吵鬧）。
只有 (B) 提到 shouting、singing（大叫、唱歌）——這些才會製造聲音。
(A) 打掃、(C) 暑假兩個月、(D) 發成績單，都和「吵」沒有直接關係。
2. (C)。要被解釋的字是 popular（受歡迎）。
(C) 「學生可以把做的東西全吃掉」是個吸引人的理由 ✓
(A) 教了二十年 → 是「資深」，不保證受歡迎。
(B) 教室在三樓、(D) 週五也教數學 → 和受不受歡迎無關。
兩題的做法完全一樣：先圈出 because 前面那個要被解釋的形容詞或名詞，
再找出唯一能解釋它的選項。
我的原始作答
當時選了 (D)，紅筆訂正為 (C)。
這題的固定動作：看到 because 前面有空格要填，
先把 because 前面那句畫線，圈出裡面最關鍵的那個字（這題是 race）。
然後在旁邊寫下「為什麼？」，拿這個問題去問四個選項。
複習標記
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