題目
文章重點摘要(全文見下方原圖):
① 2024 年世界經濟論壇強調,打造生態永續城市,
讓城市在人類的「棲地」外,也能成為更多動植物的家。
② 德國學者提出「動物輔助設計(AAD)」,主張在城市開發初期就把當地動物
納入開放空間規劃,讓物種與人類一同生息。
③ 慕尼黑住宅區的案例:把鳥類與蝙蝠的築巢空間融入外牆與屋頂、調整植栽高度、為刺蝟設抽屜式巢箱。
他們發現平式屋頂即使鋪上綠植,對動物仍非友善的棲地,
於是改在屋頂堆疊石頭、木材並添沙子,
既不影響原有屋頂結構,也不需額外加固成本,就能增加棲地。
④ 但要真正解決生物多樣性消逝的問題,就如建築師哈里森所說:
「建築只能解決一部分問題,更大的問題是人類如何與其他生物共存。」
⑤ 專家提醒「人野殊途」:最好的互動方式是不干擾、不接觸、不餵食。
——改寫自 Jenny Yeh〈未來建築潮流,和小生物當鄰居〉
根據本文,關於建築與生物的關係,下列敘述何者正確?
- (A) 生態永續城市的概念是主張人類將棲地還給生物
- (B) 維護建築結構與增加動物棲地的目標無法兩全其美
- (C) 將植栽融入建築外牆與平式屋頂,是最節省成本的動物友善棲地
- (D) 以巧思規畫人與生物共存的建築空間,仍非生態保育的完善之道 ← 正確答案
(原圖只拍到紅筆訂正的正解,作答欄不在畫面中,故本頁不標示當時所選答案。)
錯在哪裡
這種長文題的失分,幾乎都不是「看不懂」,而是「沒有回去對」。
四個選項全都用了文章裡出現過的詞(棲地、屋頂、植栽、成本、共存),
看起來每一個都眼熟,但眼熟不等於正確。
三個錯誤選項的錯法各不相同,剛好是長文題最常見的三種:
(A) 把程度說過頭:文章說「城市也能成為動植物的家」(共享),
選項卻說「還給生物」(人類退出)
(B) 與原文正好相反:文章明說「既不影響原有的屋頂結構,也不需額外成本」,
選項卻說「無法兩全其美」
(C) 把被否定的做法當成優點:文章說「平式屋頂即使鋪上綠植,對動物仍非友善的棲地」,
選項卻說它是「最節省成本的友善棲地」
而 (D) 幾乎是把文章引用的那句話直接翻譯了一次——
「建築只能解決一部分問題」=「仍非完善之道」。
閱讀題的鐵則:每個選項旁邊都要能寫出「第幾段第幾句」。寫不出來的,就不能選。
正確解法
Step 1 先找「作者自己的結論句」——通常就是答案的來源
本文的結論非常明顯,作者用「可是」轉折,再引用專家的話來收尾:
「…都能為城市建築帶來生物多樣性的可能,可是要真正解決生物多樣性消逝的問題,
就如建築師哈里森所說:『建築只能解決一部分問題,更大的問題是人類如何與其他生物共存。』」
「可是」後面的才是作者真正要說的話。
而且作者還在最後補上「人野殊途.不干擾、不接觸、不餵食」——
再一次強調:光靠蓋房子不夠,關鍵在人怎麼對待動物。
Step 2 四個選項各自回文章找那一句話
| 選項 | 文章實際說的 | 判定 |
| (A) 人類把棲地還給生物 |
「讓城市在人類的『棲地』外,也能成為更多動植物的家」
→ 人與動物「共享」城市,人類並沒有退出 |
✗ 說得太過 |
| (B) 維護結構與增加棲地無法兩全 |
「在屋頂堆疊石頭、木材,並增添沙子,既不影響原有的屋頂結構,
也不需要額外加固等成本,就可以增加動物、昆蟲們的棲地」
→ 正是「兩全其美」的實例 |
✗ 與原文相反 |
| (C) 植栽融入外牆與平式屋頂是最節省成本的友善棲地 |
「他們發現平式屋頂即使鋪上綠植,對動物仍非友善的棲地」
→ 這是文章特別指出行不通的做法;
而且全文沒有比較過哪一種「最省錢」 |
✗ 兩處都錯 |
| (D) 以巧思規畫共存空間,仍非完善之道 |
「建築只能解決一部分問題,更大的問題是人類如何與其他生物共存」 |
✓ 正確 |
Step 3 特別提醒:(C) 是「移花接木」型的陷阱
文章確實提到「將鳥類和蝙蝠的築巢空間,融入建築外牆與屋頂」(可行),
也提到「平式屋頂即使鋪上綠植,對動物仍非友善」(不可行)。
選項把「可行的外牆」與「不可行的平式屋頂綠植」黏在一起,
再加上一個文章沒說過的「最節省成本」。
凡是出現「最」「唯一」「一定」「所有」這種絕對字眼,先提高警覺——
文章要說到那麼滿,通常需要明確的比較,而本文並沒有比較過各種做法的成本。
要記住的觀念
- 長文閱讀的固定作法:先讀題目,再回頭找句子。
每個選項旁邊寫下「第○段第○句」;
找不到出處的選項,一律不能選——這是本錯題本第 3 個習慣。
- 轉折詞就是重點標記,看到就圈起來:
可是、然而、但是、不過、話說回來。
轉折之後的那一句,通常就是作者的主張,也常常就是答案。
本文的「可是要真正解決…」正是如此。
- 作者引用別人的話,往往是為了「替自己說出結論」。
看到「就如○○所說」「正如」,
那段引文幾乎必考,要特別畫線。
- 三種最常見的選項陷阱,記起來就能快速刪除:
① 程度誇大:也能成為家 → 「還給」生物
② 反向敘述:不影響結構 → 「無法兩全」
③ 移花接木+絕對字眼:把不同段落的內容黏起來,再加上「最」「唯一」
- 順便記住本文的三個關鍵詞(可能考在其他題):
AAD(動物輔助設計)=開發初期就把動物納入規劃;
人野殊途=人與野生動物各走各的路;
三不原則=不干擾、不接觸、不餵食。
類題自我檢測
根據本文,下列敘述何者最符合文中專家對「人與野生動物相處」的建議?
(A) 主動餵食可以拉近人與野生動物的距離
(B) 遇到野生動物干擾生活時,應自行捕捉移置
(C) 最好的互動是不干擾、不接觸、不餵食,必要時聯繫相關單位
(D) 人類的關愛觸摸有助於降低野生動物的緊張
看解答
(C)。文章原句:「最好的互動方式,就是不干擾、不接觸、不餵食」、
「如果遇到野生動物干擾人的生活,也盡量不要自行處理,趕緊聯繫相關單位協助」。
(A) 文中說「人類的食物不適合任何野生動物」;
(B) 文中明確反對自行處理;
(D) 文中說關愛觸摸「更會造成動物的緊張與人的安全風險」——正好相反。
四個選項全部能在同一段找到出處,這就是「回去對句子」的價值。
我的原始作答
這一份的作答欄沒有拍進畫面,不過這題的複習方向很明確:
建議固定動作①:先看題目與選項,再帶著問題回去讀文章,
這樣才不會讀完一大篇卻記不住細節。
建議固定動作②:在每個選項旁寫下出處(第幾段)。
本題 (B)(C) 的出處都在同一段(慕尼黑案例),
而且文章講得非常明白——只要回去對那一段,兩個選項當場出局。
建議固定動作③:把「可是」「然而」圈起來。
本文的答案就藏在「可是」之後那句引文裡。
複習標記
看完這一頁順手標一下,紀錄會同步到總覽頁——
標「有把握」的會被劃掉,標「有疑問」的會被標成琥珀色,可以用「只看有疑問的」單獨叫出來。
再按一次同一顆按鈕就取消。紀錄存在這台裝置的瀏覽器裡。
還沒標記