題目
「孔子大聖,不免武叔之毀;子路至賢,猶有伯寮之愬①。」(《後漢書》)
註:①愬:音 ㄙㄨˋ,誣毀、誣陷別人。
下列何者最符合這句話的觀點?
- (A) 每個人都難免會犯錯,可貴的是知錯能改
- (B) 有德之人必能見賢思齊,見不賢而內自省
- (C) 就算是有修養的人,也會有令人無法忍受的行為 ← 我的答案
- (D) 只要問心無愧,便無須在意他人對自己的看法 ← 正確答案
我的答案:(C)把「被毀謗」讀成「孔子、子路自己有問題」
正確答案:(D)連聖賢都被說壞話,可見批評不必全放心上
錯在哪裡
把「被動」讀成「主動」了。
「不免武叔之毀」=免不了被叔孫武叔毀謗——孔子是被說的那一方。
「猶有伯寮之愬」=還是被公伯寮誣陷——子路是被告的那一方。
兩句都是「被人講壞話」,不是「他們做了壞事」。
(C) 說「有修養的人也會有令人無法忍受的行為」——
這是把別人的毀謗當成孔子和子路自己的缺點,
整句話的方向剛好反過來。
文言裡「甲之乙」的結構要特別小心:
「武叔之毀」不是「武叔的缺點」,而是「武叔所發出的毀謗」——
「之」前面是「做這件事的人」,不是「被講的人」。
正確解法
Step 1 先把兩句話的「誰對誰」畫清楚
| 原文 | 誰是主角 | 誰在說壞話 | 白話 |
| 孔子大聖,不免武叔之毀 |
孔子(被說) | 叔孫武叔 |
孔子是大聖人,還是免不了被武叔毀謗 |
| 子路至賢,猶有伯寮之愬 |
子路(被誣) | 公伯寮 |
子路那麼賢能,照樣有伯寮去誣陷他 |
「不免」「猶有」這兩個詞是關鍵——
它們的意思是「連這樣的人都躲不掉」,語氣是感嘆,不是指責。
Step 2 把作者想說的話補完
孔子是聖人 → 還是被毀謗+
子路是賢人 → 還是被誣陷→
所以:被人說壞話跟你好不好無關→
結論:問心無愧就好,不必太在意
作者用兩個最高等級的例子(大聖、至賢)來論證:
如果連他們都逃不掉,那一般人被說幾句更是正常。
這種「舉極端例子」的寫法,結論一定是「所以不必……」。
Step 3 逐項判斷
- ✗(A) 「每個人都難免會犯錯」——
原句沒有說孔子、子路犯錯,是說他們被誣。
「知錯能改」更是整句話裡完全沒有的內容。
- ✗(B) 「見賢思齊,見不賢而內自省」是向別人學習,
原句沒有在談學習,也沒有要人自省。好聽但無關。
- ✗(C) 方向錯誤。
把「被人毀謗」讀成「自己有令人無法忍受的行為」——
受詞當成了主詞。
- ✓(D) 既然連聖賢都會被說壞話,
那麼別人的評價就不能當作衡量自己的標準——
只要問心無愧,就不必太在意。這正是作者舉這兩個例子的目的。
要記住的觀念
- 先分清楚「誰做、誰被做」。
「毀」「愬」「謗」「譖」都是別人發出的動作,
句子的主角是承受的那一方。
(同型陷阱見 第 2 冊 07/09 第 01 題,
那題也是在講「不要聽信讒言」。)
- 「不免」「猶有」「尚且」=「連……都……」,語氣是感嘆不是責備。
看到這些詞,就知道作者要用極端例子推出一個普遍結論。
- 「甲之乙」的「之」=「的」,前面是動作的發出者。
武叔之毀=武叔(發出)的毀謗、伯寮之愬=伯寮(發出)的誣陷。
- 典故要順便記:
叔孫武叔毀仲尼(《論語.子張》)——子貢反駁說老師像高牆,
常人「不得其門而入」;
公伯寮愬子路於季孫(《論語.憲問》)——孔子說「道之將行也與,命也」。
兩則都出自《論語》,都是「聖賢被中傷」的代表故事。
- 觀點題的四個選項常常都是「好道理」,要找的是「這句話推得出來的那一個」。
推不出來的好話,一律刪掉。
延伸:這句話為什麼要挑「孔子」和「子路」
因為這兩個人代表了兩種不同的高度:
孔子是「大聖」——道德與學問的頂點;
子路是「至賢」——以剛直、講義氣著稱的實踐派。
一個是思想上的最高,一個是行為上的最正。
兩種人都被中傷過,就等於把「因為你不夠好才被說」這個藉口徹底堵死了。
議論文舉例要「舉到沒有反例可舉」,這句話就是最漂亮的示範。
類題自我檢測
「周公恐懼流言日,王莽謙恭未篡時。向使當初身便死,一生真偽復誰知?」(白居易〈放言〉)
這首詩所要表達的觀點,最接近下列何者?
(A) 周公與王莽都是欺世盜名之徒
(B) 一個人的真偽,需要時間才能看清
(C) 謙恭有禮是做人最重要的品德
(D) 流言蜚語終究會傷害無辜的人
看解答
(B)。關鍵在後兩句:「向使當初身便死,一生真偽復誰知」——
如果當初就死了,誰分得出真假?
周公被流言誤會(其實是忠臣)、王莽裝謙恭(其實要篡位)——
兩人都是「一時看不出來、時間久了才明白」。
(A) 把周公也算成壞人,和本題 (C) 犯同一個錯:把「被誤會的人」當成「有問題的人」。
(C)(D) 都只抓到詩中的一個詞(謙恭/流言),不是全詩的結論。
我的原始作答
當時選了 (C),紅筆訂正為 (D)。
下次讀到文言短句,先在句子上方標「誰做/誰被做」兩個箭頭。
這題標完就會看到:箭頭是從武叔、伯寮射向孔子、子路的——
孔子和子路是受害者,不是被檢討的人。
複習標記
看完這一頁順手標一下,紀錄會同步到總覽頁——
標「有把握」的會被劃掉,標「有疑問」的會被標成琥珀色,可以用「只看有疑問的」單獨叫出來。
再按一次同一顆按鈕就取消。紀錄存在這台裝置的瀏覽器裡。
還沒標記